物流软件设计与开发课程教学模式探析

认知心理学的学习理论所关注的重点是将学习理论的研究结果应用于教育实践。加涅的认知学习理论给出了信息加工和信息获取的全过程。在信息加工理论指导下，针对《物流软件设计与开发》课程教学存在的问题，实施行之有效的教学方法和教学手段，重视对学生认知结构的研究，帮助学生构筑新的知识体系，引导学生成功提取有效信息，培养学生在实践中解决问题的能力。