基于案例教学的思政元素挖掘与融入

“物流软件设计与开发”是物流工程专业的必修课程，课程中讲授面向对象技术、数据库技术和软件开发技术等内容，知识点多、信息量大，学生零基础，而课时相对过少。学生在学习过程中必然出现畏难情绪。本文探讨了《物流软件设计与开发》的课程特点，提出了基于案例教学的思政元素融入模式，探索了案例教学在培养学生人生观、价值观中所具备的潜移默化、润物无声特点。通过思政元素的融入，帮助同学们树立了正确的人生观、价值观，克服了畏难情绪，激发学习兴趣和迎难而上的精神，从而提高学习效率。